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【主题党日】12月,学习2024年全国教育大会精神

时间:2025-01-03

为进一步学习贯彻全国教育大会的精神,切实增强建设教育强国的责任感和使命感,机关第六党支部于12月31日下午在图书馆教师书房开展“学习2024年全国教育大会精神”主题党日活动。活动由王蓉主持,支部全体党员参加。

会上,王蓉带领支部党员一起学习了华中师范大学博雅学者特聘教授,中国政治文化与国家治理研究中心主任、首席专家张艳国教授以《以教育强国支撑社会主义现代化强国建设——2024年全国教育大会主要精神与意义》为题作的报告。该报告重点围绕大会召开的时代背景、大会的主题主线、教育强国的基本特质与内涵、建设教育强国的重大意义、教育强国建设的总体要求、建成教育强国与推进中国式现代化之间的关系、教育部针对教育强国建设有何新部署、两次全国教育大会有何异同等十个方面进行了阐释讲解。

12月主题党日活动现场

张艳国教授在报告中指出,党的十八大以来,习近平总书记在不同场合发表重要讲话,就教育强国建设提出了一系列新思想新观点新论断,形成了关于教育强国建设的重要论述。特别是习近平总书记在2018年全国教育大会、2023年主持中共中央政治局第五次集体学习和2024年全国教育大会的三次重要讲话,主题一以贯之,内容前后相承,逻辑层层递进,对教育强国高瞻远瞩、谋篇布局,构建了具有典型意义的战略布局。

2024年全国教育大会以“紧紧围绕立德树人根本任务,朝着建成教育强国战略目标扎实迈进”为主题,承接2018年全国教育大会对教育根本问题的思考与解决的基本点,抓住教育高质量发展的关键点,找准教育强国建设与社会主义强国建设的结合点,以发挥教育的社会功能为着力点,突出强调教育的政治属性、人民属性和战略属性,系统阐释了教育强国的科学内涵和基本路径,首次提出教育强国的六大特质,深刻阐述了教育强国建设要正确处理好的五个重大关系,系统部署了全面推进教育强国建设的重点任务,擘画教育强国建设美好蓝图。一系列新理念、新思想、新观点、新举措具有鲜明的时代性、思想性、政策性和线索性,为教育强国建设指明了方向、提供了根本遵循。

党员周杨雅枝表示,“学习2024年全国教育大会精神,我深刻体会到教育对于国家发展和民族振兴的重要性。大会强调了教育的战略地位,提出了一系列关于教育改革和发展的新思路、新举措。教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的综合素质和能力。作为一名教育工作者,我将致力于为学生的全面发展提供更好的支持和保障。”

支部书记周晓蓉表示,学习2024年教育大会精神对我们而言具有三方面重要意义:一是明确了方向。大会精神为高校图书馆工作提供了指导方向。强调了教育现代化和信息化建设的重要性。这要求我们在图书馆工作中,注重数字资源的建设和利用,提升服务质量和效率。二是增强了责任感。希望同志们将大会精神落实到具体工作中,确保图书馆的服务能更好满足师生的需求,为教学和科研提供有力支持。第三,促进了创新。大会鼓励教育创新,我们要不断探索新的服务模式和管理方法,以适应时代发展的要求,推动图书馆事业的持续发展。

通过本次学习,机关第六党支部党员准确理解和把握了当前教育发展的方向和政策要求,明确了工作方向,增强了服务意识,推动创新发展,增强了团队凝聚力和战斗力。