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图书馆召开年度教学工作总结会议

  • 发布时间:2020-12-15
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(通讯员  张娟)12月14日上午,图书馆召开年度教学工作总结会议,对本年度特别是本学期以来的通识课教学与课程建设情况进行汇报总结。图书馆教学工作小组成员以及馆长周晓蓉、副馆长王蓉参加会议。

会上,通识课《信息检索与利用》的三位主讲教师张娟、涂芳和夏卢琳对本学期的教学情况进行总结。本学期开设针对工科专业的通识课覆盖19个班、一千余名学生,通过线上线下混合式教学,完成了每个班线下4课时、线上12课时的教学任务,教学要件齐备,教学过程符合学校要求,目前正在进行最后的期末考核工作。

针对教学过程中呈现的各种问题,三位教师也提出了自己的看法。比如教学视频的观看学习过程、教材的使用情况无法很好地监督,平时作业与上机考试题目偏简单,平时作业缺乏问题反馈,讲课过程还需完善等问题。

针对以上问题,结合学校在线课程验收合格标准,两位馆长对教师团队以及助教们提出了具体要求,在新的学期里实施以求提升课程质量、增进课程建设。

一是加强课堂教学质量,完善大纲、教案,加强备课、板书。对学生异动的情况从初次上课开始要及时掌握,清点跟教务系统不一致的情况。

二是加强课程建设,主讲教师学习录制教学视频、加强试题库的建设,体现多种题型,设置主观题、课堂讨论题,加强对学生主观作业的及时反馈。对教学参考资源多关注多积累。

三是加强过程控制,设置作业难度分级、控制学生阅读教材重点章节并做笔记。配合学生设置多个线上交流的时间段,有问题及时解答。

四是加强教学创新,设计翻转课堂教学模式、组建团队进行有针对性的培训,力求在明年省级检索大赛中取得好成绩,彰显课程教学效果。

五是加强团队建设,定期开展教学研究活动、讨论教学设计,加强教学监督,留下教学材料与记录并定期总结。鼓励大家多学习、多参加培训,与同行多交流多发表教研论文。

今年通识课《信息检索与利用》被学校遴选为校级一流本科课程,是荣誉也是更大的挑战,课程建设任重道远,图书馆教学团队用高标准要求自己,力求在学校的教学工作中凸显自己的特色与地位,并朝着省级一流课程的目标迈进。